ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TỪ THỰC TIỄN LÂM SÀNG: DẤU ẤN SINH HOẠT KHOA HỌC THÁNG 4/2026

Chiều ngày 24/4/2026, trong không khí học thuật nghiêm túc nhưng cởi mở, Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa đã tổ chức buổi sinh hoạt khoa học định kỳ tháng 4 với chủ đề “Bài giảng lớn – Giảng đường lớn”. Đây là lần thứ 6 liên tiếp hoạt động được triển khai, khẳng định định hướng nhất quán trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy, gắn kết giữa lý luận và thực tiễn, giữa giảng đường và môi trường lâm sàng.

Buổi sinh hoạt khoa học có sự tham gia đầy đủ giảng viên Nhà trường, thể hiện tinh thần trách nhiệm, chủ động trong cập nhật chuyên môn và quyết tâm đổi mới phương pháp giảng dạy.

Tại buổi sinh hoạt, chuyên đề “Khám lâm sàng hệ hô hấp” do ThS.BS. Đỗ Thị Vân Anh – Giảng viên Bộ môn Nội – Truyền nhiễm trình bày đã thu hút sự quan tâm và trao đổi sôi nổi từ các giảng viên. Với lối trình bày khoa học, logic và giàu tính thực tiễn, báo cáo viên đã hệ thống hóa rõ ràng các kỹ năng quan trọng trong khai thác tiền sử bệnh nhân mắc các bệnh lý đường hô hấp; đồng thời nhấn mạnh việc nhận diện nhanh các dấu hiệu, triệu chứng đặc trưng trong quá trình thăm khám.

Không dừng lại ở lý thuyết, chuyên đề còn đi sâu phân tích các tình huống lâm sàng thực tế – nơi mỗi quyết định chuyên môn đều đòi hỏi sự nhạy bén, chính xác và kinh nghiệm tích lũy. Những ví dụ cụ thể, gần gũi với thực tiễn đã giúp người tham dự có cái nhìn rõ ràng hơn về quy trình khám bệnh, qua đó nâng cao khả năng vận dụng vào công tác giảng dạy cũng như thực hành nghề nghiệp.

Ths.BS. Đỗ Thị Vân Anh trình bày chuyên đề "Khám lâm sàng hệ hô hấp"

Buổi sinh hoạt diễn ra trong tinh thần cởi mở, xây dựng với nhiều ý kiến trao đổi, thảo luận đa chiều. Các giảng viên đã tích cực chia sẻ quan điểm, kinh nghiệm giảng dạy và thực hành, góp phần làm phong phú thêm nội dung chuyên đề. Chính sự tương tác này tạo nên giá trị cốt lõi của hoạt động sinh hoạt khoa học – không chỉ là tiếp nhận tri thức mà còn là quá trình cùng nhau phản biện, hoàn thiện và phát triển.

 Nhiều ý kiến chuyên môn được chia sẻ trong không khí cởi mở, xây dựng

“Bài giảng lớn – Giảng đường lớn” không chỉ là một buổi sinh hoạt chuyên môn mà còn là cầu nối quan trọng giữa giảng viên và sinh viên, giữa lý thuyết và thực tiễn. Đây cũng là cơ hội để đội ngũ giảng viên Nhà trường tiếp tục cập nhật kiến thức, bám sát thực tiễn lâm sàng và lan tỏa tinh thần học tập suốt đời – một trong những phẩm chất cốt lõi của người làm nghề y.

     Với định hướng đào tạo gắn liền thực tiễn, Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong đổi mới phương pháp giảng dạy. Hoạt động sinh hoạt khoa học không chỉ góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giảng viên mà còn từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, hướng tới xây dựng nguồn nhân lực y tế đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội, đồng thời tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của Nhà trường trong thời gian tới.